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Integrando software de análise dados qualitativos ao ensino de doutorado em administração pública

Integrando software de análise dados qualitativos ao ensino de doutorado em administração pública

A qualidade da pesquisa de doutorado tem sido debatida há muito tempo no campo da administração pública, juntamente com discussões sobre a necessidade de uma melhor preparação metodológica. O que falta, no entanto, são discussões na pedagogia da administração pública sobre entendimentos conceituais sobre o uso de software de análise de dados qualitativos (CAQDAS), estratégias pedagógicas e perspectivas de alunos e faculdades e experiências sobre o uso de tais programas.

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